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摘要:
实验教学在素质教育与人才培养中起到不可忽视和不可替代的作用。实验教学改革应本着“形式要活,内容要新,讲课要精,水平要高,效果要好”的思路,引进新的科学技术成果,不断更新实验教学内容,本文对实验教学与课堂教学的关系;实验课程的开设;实验内容和方式;实验教学;实验室与实验课程建设等几个方面进行了一些有益的探讨。
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文献信息
篇名 对实验教学改革的一些思考
来源期刊 山西教育学院学报 学科 教育
关键词 实验教学 综合素质 人才培养 教学改革
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G424.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关长青 浙江大学信息学院 8 18 2.0 4.0
2 吴永萍 浙江大学信息学院 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
综合素质
人才培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育学院学报
季刊
14-1233/G4
山西省太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
147
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