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摘要:
做为校外美术教育之一的少儿国画基础教学,我们所面对的多是广大少年儿童。对他们的教育虽不能与培养专业画家等同,但“临摹,写生、创作”这一基本教学原则却始终体现在中国画教学之中。
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文献信息
篇名 校外少儿国画基础教学浅析
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 少儿 基础教学 专业 少年儿童 美术教育 教学原则 培养 等同
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633
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1 宋卫哲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
基础教学
专业
少年儿童
美术教育
教学原则
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等同
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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