多边形面积教学的建设

• 作者: 扎彦芳
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学 数学课本 五年制小学 梯形面积 教师 平行四边形 多边形 空间想象 三角形
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

五年制小学数学课本第八册第二单元中，平行四边形、三角形、梯形面积的教学，是在学生掌握了这些形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上进行，。教师通过这部分内容的教学，一方面要使学生掌握面积计算的公式，会计算其面积，还要进一步发展学E的空间想象，使学生加深对这些图形特征以及各种图形之间相互联系的认识。要教好这部分内容，应当!意以下三个方面的问题。