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摘要:
看到这个题目,可能很多人都会露出惊讶的目光,然而这正是我们实施素质教育的一种新的尝试,正如我们常说的寓教于乐一样。如果实施了一整套这样的教学方法,将会使孩子与教师的心灵得到很好的沟通。孩子们就会在轻松、愉快的环境下学得更快、更好。为什么让孩子“玩”电脑,不妨听听我的建议。
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不一样的"玩"电脑
中小学信息能力竞赛
信息技术课堂
地位
巧设数学小游戏,让学生“玩”出好成绩
兴趣
课堂课间
注意事项
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子“玩”电脑
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 施素质教育 孩子 教师 寓教于乐 教学方法 题目 尝试 电脑
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪锦瑜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
施素质教育
孩子
教师
寓教于乐
教学方法
题目
尝试
电脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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