巧设数学小游戏，让学生“玩”出好成绩

• 作者: 周莹莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 玩 兴趣 课堂课间 注意事项
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏能激发学生的学习兴趣，运用游戏进行教学是一种行之有效的手段。玩是孩子的天性，教师要放手让孩子去玩，让孩子“玩”出好成绩。要想玩能产生正效应，就需要看得准，要看什么时候玩，玩点什么和怎么玩。列举了一些适合课堂和课间玩的游戏，让学生在玩的同时能学得更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹莹		2	2	1.0	1.0