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2003年云南高考理科综合测试化学题评析
云南高考
理科综合
化学试题
评析
"3+X"模式
考试说明
初中综合理科的教学
综合理科教育
全科教育
分层递进教学法
探究教学法
问题解决教学法
创新教学法
近几年理科综合高考化学试题分析及复习备考建议
近年高考化学命题特点
高考化学试题对比分析
考查热点
复习备考建议
2000~2003年"3+X"理科综合化学试题分析
"3+X"
理科综合
化学试题
题型
难度
双基知识和能力层次
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 理科综合试题的结构特点及实例评析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考 2000年 理科综合测试 试题评析
年,卷(期) 2000,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁君强 13 0 0.0 0.0
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2000(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
2000年
理科综合测试
试题评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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