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数学的学习方式转变刍议
数学
学习方式
转变策略
心理交融,培养学习数学情感
数学情感
学习兴趣
家校沟通
丰富数学经历强化数学实践
数学经历
玩数学
找数学
做数学
用数学
丰富情感体验,培养音乐核心素养
音乐教学
情感体验
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 丰富数学情感 改善学习方式
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 中小学 数学教学 教学改革 课堂教学 因材施教 学习方式
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张安庆 3 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
数学教学
教学改革
课堂教学
因材施教
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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