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谈后进生个体成因与班主任教育转化策略
后进生
个体成因
班主任
转化策略
如何转化后进生
转化
后进生
班级后进生的成因
班级管理
后进生
原因
爱的感召--对后进生的转化教育尝试
师爱
事例与思考
桥梁与成功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育转化“后进生”的艺术
来源期刊 农村教育 学科 教育
关键词 教育转化 后进生 教育艺术 教师职责
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯华 山东利津县利津镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育转化
后进生
教育艺术
教师职责
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村教育
月刊
皖黄山市苹果山路苹果山庄
出版文献量(篇)
270
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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