自主学习 全面发展：“韵语”实验的理论与实践浅探

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 韵语实验 识字教学
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.22

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍	广东省汕头市教育局教研室	1	0	0.0	0.0