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高中体育教学怎样坚持“以人为本”
高中
体育教学
以人为本
策略
坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
以人为本发扬个性激励人才
中华民族
复兴
以人为本
发扬个性
激励人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北京市地税局五年来坚持“以人为本”培养跨世纪合格人才
来源期刊 税务教育 学科 经济
关键词 北京市地税局 人才培养 素质教育 政治理论教育 岗位培训
年,卷(期) swjy_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 F812.71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦燕红 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
北京市地税局
人才培养
素质教育
政治理论教育
岗位培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
税务教育
双月刊
江苏省扬州市念四桥路62号
出版文献量(篇)
131
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