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基础教育质量标准及评价体系探讨
基础教育
质量标准
评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 切实减轻学生过重负担 全面提高基础教育质量
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 基础教育 减负 素质教育 中小学 教育方针 教育质量 教育观念
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄新茂 6 7 2.0 2.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
减负
素质教育
中小学
教育方针
教育质量
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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