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摘要:
"进学生头脑"是在高等学校全面实现邓小平理论"三进"目标的关键.在深入调查研究基础上,找准联系实际改进邓小平理论教学的切入点;采用专题教学方式;改变被动的学习方式;改革重理论轻实践的考核方式,促进邓小平理论进学生头脑目标的全面实现.并在上述过程中,注意遵循有利于唤起学生学习兴趣,有利于发挥学生学习的主体作用,就事论理,深化认识,不割断历史及实事求是,科学严肃的原则.
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文献信息
篇名 联系实际实现邓小平理论"三进"目标
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 哲学
关键词 联系实际 邓小平理论 "三进"目标
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 A849
字数 6939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2001.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李盛业 石河子大学人文社科学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
联系实际
邓小平理论
"三进"目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
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4
总被引数(次)
5285
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