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摘要:
由于英汉两种语言中颜色词的文化内涵存在差异,因此在英语教学中加强文化教学,强化外语学习者文化习得意识是十分重要的.
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英汉动物词的文化内涵
英汉动物词
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翻译策略
谈大学英语教学中的文化导入
文化导入
大学英语
语言
跨文化交际
英汉动物词的文化内涵差异及其翻译
动物词
文化内涵
文化差异
翻译策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从英汉颜色词的文化内涵谈英语教学中的文化教学
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 颜色词 文化内涵 文化教学 高等教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈效新 1 0 0.0 0.0
2 徐万治 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
颜色词
文化内涵
文化教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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