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学习者策略与词汇学习
学习者策略与词汇学习
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摘要：
本文通过对当前学习者策略研究过程中成果的探讨，对随机抽出的两个本科班的学生进行了问卷调查，将调查的结果与学生的学年成绩相比较，试图通过对优秀学生与普通学生词汇学习策略的分析，概括出适合大多数学生的词汇学习的最佳途径，以期改进学生词汇学习策略，使其掌握更多的词汇，提高英语学习的效率。
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文献信息
| 篇名 | 学习者策略与词汇学习 | ||
| 来源期刊 | 绍兴文理学院学报：教育教学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 学习者策略 词汇 学习方法 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-47 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H313 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
绍兴文理学院学报：教育教学版
主办单位：
绍兴文理学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
1008-293X
CN：
33-1209/G4
开本：
出版地：
浙江省绍兴市环城西路508号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
445
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