语境制约与词汇学习之间的关系探索

• 作者: 罗军荣
• 来源期刊: 桂林电子工业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习 语境制约 可选策略
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论文
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: H09
• 字数: 5078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2004.02.011

摘要

外语学习中词汇的习得是至关重要的,而词汇学习中有一个重要因素--语境很容易被忽略.词间语境、段落语境和历史语境等对词汇的学习与理解制约很大,忽略此制约作用会导致学习者在学习中因无法全面了解词汇意义而面临学习的无成效.通过大量的实例以及对一些研究生入学考试考题进行剖析,论证了语境因素对词汇学习及应用的影响所在,并对可能出现的问题进行分析,探讨了教师及学习者在认识到语境因素制约的同时可能使用的应对策略,以使外语词汇学习与教学更有成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗军荣	桂林电子工业学院国际合作处	3	29	1.0	3.0