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发掘潜力创造有利的教学条件
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摘要：
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小学语文教学中发掘学生潜力的对策
小学语文
学生潜力
对策
"原本性"教学:发掘学生音乐潜质的教学方式
小学音乐
'原本性'教学
音乐潜质
以班级活动为抓手发掘学生潜力
班级活动
学生潜力
发掘
小学语文教学学生潜力的发掘问题及应对策略研究
小学语文
潜力发掘
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期刊影响力
中国林业教育
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
开本：
16开
出版地：
北京海淀区清华东路35号
邮发代号：
18-35
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2913
总下载数（次）
4
总被引数（次）
10877
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