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摘要:
网络教学是目前新兴的一种以计算机网络为主的教学模式,有许多专家学者从不同的侧面对此提出了自己的看法和意见.本文在充分参考这些意见的同时,本着"以人为本"的教育原则,从实现原理的角度提出在大规模网络教学中引用分布式和人工智能思想的必要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 初探网络教学
来源期刊 天津理工学院学报 学科 工学
关键词 网络教学 课件 模型 分布式 人工智能
年,卷(期) 2001,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 TP391.7
字数 4018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-095X.2001.z1.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭旭东 天津理工学院基础教育学院 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
课件
模型
分布式
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津理工大学学报
双月刊
1673-095X
12-1374/N
大16开
天津市西青区宾水西道391号
1984
chi
出版文献量(篇)
2405
总下载数(次)
4
总被引数(次)
13943
论文1v1指导