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中国医学教育技术期刊
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基于活动理论的网络学习策略教学模式初探
基于活动理论的网络学习策略教学模式初探
作者:
单迎杰
原文服务方:
中国医学教育技术
网络学习
网络高等教育
学习策略
学习策略教学
活动理论
摘要:
开展网络环境下学习策略教学是提高网络学习者学习能力,增强学习效果和效率的重要途径.文章从教师角度着眼,以活动理论为理论框架,针对网络高等教育,分析了网络学习环境下,学生策略学习活动系统构成及其教学模式.
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文献信息
篇名
基于活动理论的网络学习策略教学模式初探
来源期刊
中国医学教育技术
学科
关键词
网络学习
网络高等教育
学习策略
学习策略教学
活动理论
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
网络教育
研究方向
页码范围
232-235
页数
4页
分类号
G40-057
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-5287.2006.03.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
单迎杰
陕西师范大学新闻与传播学院
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活动理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
主办单位:
西安交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5287
CN:
61-1317/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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