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培养学生生物学探究能力的研究对策
生物学
探究能力培养
研究对策
利用校园绿植培养学生生物学核心素养
生物教学
校园绿植
核心素养
试探提升学生生物学语言表达能力
新课程
语言表达能力
途径
初中生生物知识技能培养模式探究
初中
生物
知识技能
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强山区学生生物学技能的培养
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G4
字数 1664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2001.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓明 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
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