作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
树立三种意识,突破导数解题瓶颈
导数解题
三种意识
解题策略
论三种教师隐喻对教师专业发展的启示
教师隐喻
教师专业发展
启示
高中英语写作教学须培养的三种意识研究
高中英语
写作教学
意识培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论实验教师的“三种意识”
来源期刊 实验教学与装备 学科 教育
关键词 实验教师 中学 服务意识 管理意识 育人意识
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教师
中学
服务意识
管理意识
育人意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与装备
双月刊
浙江省杭州市定安路128号
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导