探索有效教学模式提高学生自学能力

• 作者: 温演岁
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 英语 教学模式 自学能力培养
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.412

摘要

<正> 英语作为中等职业学校的一的门主要的文化基础课,它的教学除了要适应今后职业教育的改革和发展的需要外,还有一个很重要的任务就是培养学生的自学能力。过去,英语教师在教学中,往往重教轻学,重视课堂讲解,而忽视学生的积极性、参与性、运用性,忽视学生能力的培养,只强调学生是教学的对象和接受知识的客体,忽视了学生在教学中的主体地位。结果,不少学生反映,他们上中专以后英语成绩退步了。'聋哑英语'的痼疾现象依然存在。针对教学上存在的问题,我们对英语教学实行了改革,坚持以教师为主导,学生为主体,练习为主线的课内打基础,课外

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1	温演岁		4	0	0.0	0.0