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摘要:
文章从微机原理课程内容出发,阐述了传统数学方法中存在的问题;结合现有的实验设备和当今技术,提出了理论、实验、课程设计相结合的教学模式,改善了教学效果.
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文献信息
篇名 《微机原理及接口技术》课程教学方法的探索
来源期刊 上海电机技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 单片机 实验 课程设计 教学方法
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642.41
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0020.2001.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 上海电机技术高等专科学校电气工程系 70 454 10.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
实验
课程设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
双月刊
2095-0020
31-1996/Z
16开
上海市橄榄路1350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1800
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4
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5924
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