以兴趣为导向的微机原理与接口技术课程教学方法探讨

• 作者: 史道玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 内容整合 项目驱动 移动教学 兴趣导向
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对微机原理课程体系的简化、教学方法的创新,利用多种新型教学手段激发学生的学习兴趣,切实提高课堂教学质量,增强学生工程实践和项目研究的能力,为应用型本科院校的教学改革提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史道玲	安徽新华学院电子通信工程学院	21	8	2.0	2.0