基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职高专教育要培养适应知识经济时代要求,适应21世纪社会发展需求的具有全面素质的应用型人才,就必须改革传统的教学质量监控评价体系,改革教学导向系统,构建全新的教学质量监控评价体系。而构建全新的教学质量监控评价体系的首要前提,是转变高职高专教学评价观念。
推荐文章
转变教育思想观念,推进高职高专教育的改革与发展
高职高专教育
课程体系
教学内容
树立现代教育观念 深化高职高专教学改革
现代教育观念
高职高专
教学改革
高职高专教学质量评价体系浅析
高职高专
教育
教学质量
评价
体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高职高专教育教学评价观念的转变
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 高等职业教育 高职专科教育 教学评价 教学质量
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵居礼 114 553 13.0 22.0
2 赵绥生 83 135 7.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
高职专科教育
教学评价
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导