学生认知风格与教师英语教学策略

• 作者: 徐希维
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 认知风格 教学策略
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.07.046

摘要

个体的认知风格可划分为场独立性和场依存性两种.一个人的学习活动会爱到其认知风格的影响,因此教师必须掌握学生认知风格的基本特点,采取相应的教学策略,从而提高教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐希维		2	2	1.0	1.0