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摘要:
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提倡质疑,引导探究
提倡质疑
倡导探究
主动思考
注重科学探究提倡教学方法多样化
初中物理
探究
教学方法
"提倡学科综合"探析
综合
必要性
内涵
策略
改进中专语文教学模式 提倡以娱带学的教学方法
中专语文
课堂教学
主体地位
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提倡模糊教学
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 教学短论
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G63
字数 4333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.08.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡根林 3 1 1.0 1.0
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2001(0)
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2007(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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