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摘要:
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中小学信息技术课程内容衔接的策略
中小学
信息技术课程
内容衔接
新课改下中小学信息技术的教学方法分析
新课改
中小学
信息技术
教学方法
落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
小学信息技术课程特点及教学方法
小学信息技术
课程特点
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学信息技术课程的教学方法
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 小学信息技术课程 中小学信息技术 游戏教学法 思维能力 课程教学 计算机 教师 教学方法 教学效果 学习兴趣
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇帆 81 386 12.0 17.0
2 陈茜 5 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术课程
中小学信息技术
游戏教学法
思维能力
课程教学
计算机
教师
教学方法
教学效果
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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