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摘要:
从理论与实践结合的角度,对研究生专业的涵义、构成要素、划分原则和研究生专业结构等4个方面进行了论述,指出了研究生专业必须具备的基本条件(符合研究生专业划分原则;有国外相关或相近专业的比较分析;有明确的专业培养目标和与之相适应的课程体系;有相关学科的支撑;有一定的师资、设备等培养手段;有一定的规模效益,能发挥人才的培养功能),旨在为“研究生教育学”学科建设和我国研究生教育改革提供思路。
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文献信息
篇名 关于“研究生专业”的几个问题初探
来源期刊 江汉石油学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 研究生教育 研究生专业 高等教育 学位教育 定义 构成要素 专业结构 专业划分 培养目标 规模效应
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贵华 华东师范大学教育学系 11 155 5.0 11.0
2 张祖新 湖北农学院教务处 7 101 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
研究生专业
高等教育
学位教育
定义
构成要素
专业结构
专业划分
培养目标
规模效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉石油学院学报:社会科学版
季刊
1009-0010
42-1601/C
湖北荆州
出版文献量(篇)
465
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