教会学生调控消极情绪,激发学习热情

• 作者: 马启铃
• 来源期刊: 四川心理科学
• 关键词: 学生学习 调控情绪
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 中学生心理
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中小学教育是教育的基础,就目前国内外的教育趋势来看,中小学的整个基础教育应包含两方面内容:其一是语言和各种技能的教育,即知识学习和认知学习;其二是情感教育,即以情绪、情感为核心的一种个人心理能力的学习.这种能力也叫情绪智力,简称情商(情感商数).现在,许多孩子都缺乏处理烦躁情绪的能力,注意力不集中,不能认真听课,不能抑制冲动,没有工作责任心,不爱学习.本文就这个问题谈了作者的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马启铃		1	0	0.0	0.0