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摘要:
针对较为单调、枯燥、不利于提高学生综合素质的旧的实验教学方式,通过近几年的尝试和探讨,初步形成了一套以启发、提问、幻灯、录象、多媒体、生产实践相结合的新的家畜传染病实验教学模式。对促进学生理论联系实际,提高分析问题、解决问题及综合设计能力起到了良好的作用。
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实验教学
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生物安全
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家畜传染病学实验教学改革初探
来源期刊 广西农业生物科学 学科 教育
关键词 家畜传染病学 实验 教学改革
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4908字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 广西大学动物科技学院 80 355 11.0 15.0
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家畜传染病学
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