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摘要:
《兽医传染病学》是兽医学科学生重要的专业必修课之一。对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学和学生考试等方面进行了改革和探索,将现代教学手段与传统教学方法相结合,提出了比较系统的改革方案。实践证明,激发了学生对《兽医传染病学》课程的兴趣,可充分发挥学生的主观能动性,提高了教学质量,同时解决了《兽医传染病学》课程教学“课时减少”与“内容不断增多”的矛盾。
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实践教学
挑战
改革
内容分析
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文献信息
篇名 《兽医传染病学》教学改革与探索
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 兽医传染病学 教学改革 探索
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 G642.0
字数 4424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5190.2011.11.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王双山 安阳工学院生物学院 31 199 10.0 12.0
2 刘书梅 安阳工学院生物学院 22 117 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
兽医传染病学
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
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17
总被引数(次)
36976
论文1v1指导