传染病教学教改探索

• 作者: 宫克 王艳改
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 传染病学 教学方法 教改
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

2017年我校进行本科教学评估,评估结果比较理想.在看到我校取得的成绩的同时,也发现许多的不足以及与同级别院校之间的差距,例如传染病疾病特点、疾病谱的演变、教学模式单一、学生学习积极性不高等因素,导致传统传染病教学已不能满足现代先进医学教育的需求,所以传染病教学改革已迫在眉睫.创新教学方式、提高教学质量及效果,培养学生自主学习能力和临床四维,这些是目前面临的问题;怎样解决这些问题是目前传染病教改的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳改		5	8	2.0	2.0
2	宫克		3	0	0.0	0.0