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摘要:
如何在医学生中开展新发传染病的教学是摆在医学教育工作者面前的一项艰巨任务;该科从二十世纪九十年代开始在国内率先进行了新发传染病教学的实践,包括编写教材,课堂讲授和讲座,开展网络教学以及开展多种教学活动等多种形式,并取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 教学创新的探索/新发传染病的教学实践
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 教学创新 新发传染病 教学实现
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 R192
字数 1976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2008.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范学工 中南大学湘雅医院感染病科 227 1554 19.0 25.0
2 鲁猛厚 中南大学湘雅医院感染病科 36 159 7.0 10.0
3 刘国珍 中南大学湘雅医院感染病科 34 132 7.0 9.0
4 全俊 中南大学湘雅医院感染病科 22 104 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学创新
新发传染病
教学实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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