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摘要:
根据同济大学和上汽集团进行“产学”合作教育试点情况,阐述了“产学”合作教育的意义、实施情况和效果,并提出对“产学”合作教育的若干思考。本文对探索应用型人才的培养途径和办学形式,具有一定的参考价值。
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制糖业
产教融合
协同培养
应用型本科
智力支撑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “产学”合作培养应用型人才
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 “产学”合作教育 应用型人才 高等教育 办学形式
年,卷(期) tjjyyj_2001,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G648
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高申兰 同济大学机械工程学院 4 4 1.0 2.0
2 郑晓蕾 同济大学机械工程学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“产学”合作教育
应用型人才
高等教育
办学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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