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摘要:
在当前国际工程教育背景条件下,按照"3+l"人才培养模式,以企业和社会的构思、设计、实施、运行系统(CDIO)为核心内容的人才培养模式,需要产学合作模式与运行机制得以保证人才培养质量.
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路径
应用型本科高校产业学院人才培养模式的探索与实践
高等院校
产业学院
应用型
本科院校
独立学院
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于产学合作机制的应用型人才培养探索与实践
来源期刊 活力 学科 经济
关键词 产学合作 CDIO 工程教育 顶岗实习 人才培养
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 F120.4
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.07.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董胜利 15 54 5.0 6.0
2 曹晓岩 17 113 6.0 10.0
3 王丽荣 31 142 7.0 10.0
4 武鹤 65 268 9.0 13.0
5 赵永平 16 89 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产学合作
CDIO
工程教育
顶岗实习
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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