通过选修课教授预防医学

• 作者: 赵友良
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 医学教育 选修课 教学方法
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: R1－42

摘要

美国医学教育联络委员会 ( L CME)的认可标准规定医学院校的课程应该包括选修课程 ,以补充必修课 ,并为学生提供追求个人学术兴趣的机会。据 1 998年医学院校毕业生问卷调查的数据 ,选修课程和自愿参加的活动已合并成单独的一类 ,因此限制了分析同预防医学和健康促进有关的具体选修课选择的能力。但是 ,某些活动过分迁就医学生在预防方面的兴趣 ,并且出现了诸如流行病学、生物统计学和预防医学作为必修课程的一些专题。医学生按以下方式参加选修课和自愿的活动 :为缺医的人群提供卫生服务 ( 54% ) ,提供健康教育 ( 4 2 % ) ,社区卫生现场工作 ( 2 0 % )和国际卫生 ( 1 4 %

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵友良	复旦大学公共卫生学院	9	2	1.0	1.0