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摘要:
残疾学生由于生理缺陷及社会环境的影响,在不同程度上出现心理障碍,通过美学教育,把美学与人生结合起来,以达到自身心灵美化的目的.
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文献信息
篇名 特殊教育与美学教育
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 特教 美学 育人
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 16-17,52
页数 3页 分类号 G4
字数 3209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2001.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春艳 长春大学特殊教育学院 12 20 4.0 4.0
2 孙莼芳 长春大学特殊教育学院 6 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
特教
美学
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
论文1v1指导