论护理教学中"灰色学生"非智力因素的培养

• 作者: 朱红 金瑞华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 护理教学 "灰色学生"
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 医教研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.09.017

摘要

为适应医学模式和护理模式转变,护理教学已不能满足于单纯的知识或技能的传授,尤其是对"灰色"学生必须结合其群体特征,进行非知识力因素的开发和培养,以提高学生的整体素质.通过两年来在这方面的一些尝试所得到的部分数据及结果,认为在护理教学中对"灰色"学生开展非智力因素的培养是重要而可行的,因为智力因素只是取得成功的条件,非智力因素才是取得成功的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红		4	2	1.0	1.0