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摘要:
学生学习有困难,就把他送去做智力鉴定,这似乎是某些学校和教师的通常做法.但送儿童做智力鉴定却有两种截然不同的目的:一种是为了因材施教,对鉴定出来的弱智儿童进行特殊教育,使他们成才;
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文献信息
篇名 要善待弱智儿童
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教苑放谈
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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