作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
无论是从认识规律,还是从心理特点和智能水平来看,学生在学习过程中产生各种各样的疑问,提出各种各样的问题都是不可避免的.教学中如何对待这些疑问,怎样解答这些问题,应当引起教师的足够重视.下面谈一谈我在答疑辅导中的一些做法和体会.
推荐文章
浅析教师答疑
教师答疑
多疑
答疑目标
网络课程答疑系统的研究与实现
答疑系统
网络课程
设计
基于Internet的智能答疑系统
智能答疑系统
FAQ
分词
基于Web在线辅导答疑系统的设计与实现
在线辅导答疑
ASP
Microsoft Access
网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教师的答疑
来源期刊 高师教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 中小学各科教学
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞小琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师教育
双月刊
N
浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
chi
出版文献量(篇)
239
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10
论文1v1指导