发挥儒学中的进取精神培养大学生的创造能力

• 作者: 薛念文
• 来源期刊: 同济教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儒家系统 创造教育 大学生 创造能力
• 年，卷（期）: tjjyyj_2001,（1X）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

中国传统儒学肯定人的创造，强调人的坚韧不拔的毅力，启发每一个人的内心自觉，强调自身的肯定，这些精神对大学生创造力培养非常有利，因此要加强创造教育，包括：追求人的创造潜能的实现；置学生于学习的主体地位；优化学生的智能结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛念文	同济大学社科学德育教研室	32	33	3.0	4.0