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摘要:
目的:为了解家庭因素对儿童身心发育的影响,以求一个最佳家庭环境.方法:采用自拟儿童身心发育调查表,调查了杭州市402名8~12岁儿童.结果:儿童的心理、情绪、意志、学习成绩及世界观的形成与家庭结构、父母文化素质、家庭关系以及教育方式密切相关.结论:要促进儿童身心的健康发展,必须改善家庭结构,提高父母文化素质,营造一个和谐、稳定的家庭氛围,并且要注意教育孩子的方式,才能获得满意的效果.
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文献信息
篇名 家庭环境对儿童身心发育影响的研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 家庭 儿童 身心 影响
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 儿童保健
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号 R17
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2001.05.027
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研究主题发展历程
节点文献
家庭
儿童
身心
影响
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
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41025
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