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摘要:
我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过,语文教学要重视朗读的作用。他主张通过反复地朗读,去体会文章的情趣和文气。无论是现代文教学还是文言文教学都应该是这样。可是,在我们以前的文言文教学中,却不太重视“朗读”的作用,尤其是在一些农村中学中更是这样,老师注重的是字、词、名的理解,学生也是在字、词、句的框框里死记硬背。枯燥乏味自不用说,硬塞进去的那些东西,要不了多久,也便全部烟消云散了。
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文献信息
篇名 学习文言文要重视朗读的作用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 朗读 文言文教学 语文教学 现代文 老师 农村中学 叶圣陶 反复 文章 理解
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹汉辉 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
文言文教学
语文教学
现代文
老师
农村中学
叶圣陶
反复
文章
理解
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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