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摘要:
1、研究背景: Farnsworth曾作过这样的估计:在每1万名大学生中,约有1千名学生存在情绪障碍而需要心理帮助;约300-400名学生因为情绪抑郁而影响学习成绩;约20-50名学生有人格障碍;约5-20名学生有自杀企图,其中1-2名自杀死亡.另外,约有15-25名学生因严重的心理障碍或精神病需要住院治疗[1].
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文献信息
篇名 浙江师范大学学生心理健康状况及其影响因素的研究
来源期刊 高师教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑红霞 浙江师范大学教育科学与技术学院 3 5 1.0 2.0
2 蓝汉林 浙江师范大学教育科学与技术学院 2 17 1.0 2.0
3 章曼丽 浙江师范大学教育科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
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高师教育
双月刊
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浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
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