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摘要:
本文通过对两个班级学生的高考数学成绩与高等数学成绩的统计分析,提出一个反"常规"的例子,并分析产生这种反"常规"的原因,进而提出改进高等数学教学的一点看法.
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文献信息
篇名 数学考试成绩统计分析的一点启示
来源期刊 北京建筑工程学院学报 学科 数学
关键词 相关性 W-检验 F-检验
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 O212.1
字数 1408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6011.2001.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世祥 北京建筑工程学院基础部 18 25 3.0 4.0
2 吴昌泽 北京建筑工程学院基础部 2 7 2.0 2.0
3 范元玮 北京建筑工程学院基础部 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
相关性
W-检验
F-检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京建筑大学学报
季刊
1004-6011
10-1250/TU
16开
北京西城区展览路一号
1985
chi
出版文献量(篇)
1636
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10163
论文1v1指导