积极探索地理教学的有效途径

• 作者: 赵燕玲
• 来源期刊: 德宏师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理教学 积极探索 启发式教学 读图能力 教学方法 有效途径 有机结合 学生阅读 地图 教学过程
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

教学方法是在教学过程中,通过教师和学生的共同活动来实现的。随着教学条件的改善和教改形势的发展,中学地理教学涌现出了许多优秀的教学方法。本文拟对读图启发式教学进行探讨。一、读图与启发式有机结合 "读图"是地理教学的一个特点,在地理教学中其作用是多方面的。首先,读图可以确定地理事物的地理位置,使学生获得各种地理分布知

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1	赵燕玲		1	0	0.0	0.0