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摘要:
多方的理论证明:生命个体一来到世上就具备接受一切的能力,孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于生下来后到五、六岁时的生活环境和所受的教育.我们的文明远远落后于发达国家,一个很重要的原因是:历时几千年的封建社会时期女子绝大多数是文盲,自身没有能力教育孩子,可是受过教育的现代妇女在蛊惑人心的女权运动倡导下又不自觉地落入了另一个极端,不知不觉扼杀了天才.
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文献信息
篇名 关于现代女性在人才培养中作用的思考
来源期刊 中华女子学院山东分院学报 学科 社会科学
关键词 早期教育 天才 现代妇女
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 争鸣与探索
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 C961
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6838.2001.01.004
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1 王爱民 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期教育
天才
现代妇女
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5340
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