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摘要:
比喻是汉语中极为常见的一种修辞现象,对喻体的选择有一定的要求,如相似性、民族性和熟悉性等,本文从认知的角度对这些问题加以解释;同时引入了"特征联想度"等概念,并讨论了与此相关的喻体的连用和比喻特征的隐现等问题.
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文献信息
篇名 比喻现象的认知解释
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 比喻 认知 特征联想度
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-47
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢英顺 27 457 12.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
比喻
认知
特征联想度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
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