数学建模与素质教育

• 作者: 吴云宗
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 素质教育 教育创新
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2001,（4）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G40－012

摘要

本文阐述了什么是模型、数学模型、数学建模及其特点，素质及素质，进而从数学建模的特点，特别是从数学建模的前瞻性、开放性等特点和作用以及素质教育的深刻内涵等方面论述了数学建模是培养学生创造意识、创新能力、对学生实施素质教育的最好形式之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云宗		9	20	3.0	4.0