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摘要:
高校育人环境的重要组成部分是大学生的教育管理,而教育管理主要体现的院班两极,目前高校的院校两极在育人的过程中没有能发挥应有的作用.主要的问题是育人目标不能很好的协调统一,目标不具有实际的可操作性.从系统的观点出发,分析院班两极教育管理系统目标的协调统一性;系统整体功能最大化的要素间相互作用、相互影响,以及班级系统在完成整体目标的地位与作用.
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文献信息
篇名 大学生教育管理的系统目标分析
来源期刊 陕西青年管理干部学院学报 学科 社会科学
关键词 大学生 教育管理 系统目标
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 C931.2
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2001.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建新 59 309 10.0 14.0
2 刘丰义 3 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
教育管理
系统目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3397
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